скриптонит не забираи меня с пати 2
0
Категория: Дарк-психоделик-транс
3:67 мин | 320 Кбит/с | 9,30 Мб
Bakin), Жан-Марк Идлайн (Jean-Marc Edeline) и я провели опыт, в котором попытались выяснить, изменяется ли у животного базовая организация слуховой коры, когда оно начинает понимать, что какой-то определенный тон для него важен. И словно чудо свершилось! Казалось, не было ни больных, опухших пальцев, которые как птицы взлетали над клавишами или быстро пробегали по ним, не было старичка - за фортепиано сидел стройный, грациозный пианист. Тоже обзавелись ею? И уже наверняка представляете, как поражаете девушек и друзей своими музыкальными умениями? Действительно, всего же нужно выучить пару аккордов и вуаля – вы практически современное воплощение бессмертного Джимми Хендрикса.
Похожие жанры как у этой песни:
Хипстер-хоп
Гиперпоп
Дип-хаус
Симфоник-метал
Арт-панк
3:67 мин | 320 Кбит/с | 9,30 Мб
Текст, описание и обзор песни скриптонит не забираи меня с пати 2
Песня скриптонит не забираи меня с пати 2 в формате mp3. Здесь вы можете скачать mp3 файл скриптонит не забираи меня с пати 2 или слушать музыку онлайн. Вы находитесь на странице: https://vpesne.eu.org/skriptonit/ne-zabirai-menya-s-pati-2Bakin), Жан-Марк Идлайн (Jean-Marc Edeline) и я провели опыт, в котором попытались выяснить, изменяется ли у животного базовая организация слуховой коры, когда оно начинает понимать, что какой-то определенный тон для него важен. И словно чудо свершилось! Казалось, не было ни больных, опухших пальцев, которые как птицы взлетали над клавишами или быстро пробегали по ним, не было старичка - за фортепиано сидел стройный, грациозный пианист. Тоже обзавелись ею? И уже наверняка представляете, как поражаете девушек и друзей своими музыкальными умениями? Действительно, всего же нужно выучить пару аккордов и вуаля – вы практически современное воплощение бессмертного Джимми Хендрикса.
Добавлено: 01.01.2026, 11:23 Прослушали: 6247
Инфо
Незарегистрированные посетители не могут оставлять комментарии.
Незарегистрированные посетители не могут оставлять комментарии.